Hygiene

Das Seminar Hygiene ist Teil der Seminarreihe „Medizinich- pflegerische Grundkenntnisse“. Das Seminar soll die für Pflege- und Betreuungstätigkeiten wichtigsten hygienischen Aspekte ansprechen. Alle TeilnehmerInnen sollen für die Bedeutung von Infektionen und deren Vermeidung sensibilisiert werden. Die wichtigsten Hygienemaßnahmen, u.a. Desinfektion, allgemeine Hygiene, Hygiene bei speziellen Infektionskrankheiten, Abfallentsorgung, werden geübt.

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ICD10-ICF-Kenntnisse

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Injektionen, Infusionen und Katheterisierung

Das Seminar  Injektionen, Infusionen und Katheterisierung gehört zur Seminarreihe „Behandlungspflege für Fachkräfte - Auffrischung“. In diesem Seminar geht es darum, TeilnehmerInnen zu ermöglichen, Seminarstoff im Bereich der Behandlungspflege zu wiederholen oder zu vertiefen.
Zur  Injektionen, Infusionen und Katheterisierung gehören Aspekte wie  Infektionen, Infusionen, Katheterisierung.

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Integrierter Teilhabe- und Unterstützungsplan

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Internes Audit und Managementbewertung

Das Seminar befasst sich damit, wie Führungskräfte die Instrumente Internes Audit und Managementbewertung im Rahmen des Qualitätsmanagements effektiv nutzen können und wie sie diese in ihrer Organisation als integrierte Steuerungsinstrumente etablieren. Es wird der ganze Prozess des internen Audits und der Managementbewertung betrachtet, von der Planung bis zur Realisierung. Die Praxisrelevanz des Seminars für Mitarbeiter aus der Gesundheitsbranche kommt durch die Betrachtung des Internen Audits auf Basis des MDK-Konzepts zum Ausdruck.

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Investition und Finanzierung

Im Seminar Investition und Finanzierung werden die wichtigsten Instrumente der Investition und Finanzierung    (Break-Even-Point, Amortisationsrechnung, Mindestumsatz, Kostenvergleichsrechnung, Gewinnvergleichsrechnung, Rentabilitätsrechnung, Kapitalwertmethode) vorgestellt. Ergänzend werden praxisrelevante Fallbeispiele aus der Pflege- und Gesundheitsbranche herangezogen. Somit werden Sie in die Lage versetzt, die erworbenen Kenntnisse in ihrem Beruf anzuwenden.

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